金融碩士 - 學(xué)位類型
金融碩士專業(yè)英文名稱為“Master?of?Finance”,簡稱MF,金融碩士項(xiàng)目主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ)和較高應(yīng)用技能的專業(yè)人才,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代計(jì)量分析手段解決理論問題與實(shí)踐問題的能力,使學(xué)生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展,又能密切聯(lián)系中國的實(shí)踐,具備比較強(qiáng)的研究能力和創(chuàng)新潛力,可以適應(yīng)金融管理部門、各類金融機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的工作。
概述
專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對(duì)于學(xué)術(shù)性學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)性學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。
專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。
發(fā)展歷史
中國自1991年開始實(shí)行專業(yè)學(xué)位教育制度以來,經(jīng)過十幾年的建設(shè),專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展迅速,取得了顯著成績。到2009年,已設(shè)置了法律碩士,教育碩士、博士,工程碩士,建筑學(xué)學(xué)士、碩士,臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士,工商管理碩士,農(nóng)業(yè)推廣碩士,獸醫(yī)碩士、博士,公共管理碩士,口腔醫(yī)學(xué)碩士、博士,公共衛(wèi)生碩士,軍事碩士,會(huì)計(jì)碩士,體育碩士,藝術(shù)碩士,風(fēng)景園林碩士,漢語國際教育碩士,翻譯碩士,社會(huì)工作碩士等19種專業(yè)學(xué)位,基本形成了以碩士學(xué)位為主,博士、碩士、學(xué)士三個(gè)學(xué)位層次并舉的專業(yè)學(xué)位體系。
截止2008年上半年,中國專業(yè)學(xué)位教育已累計(jì)招生86.5萬人,其中學(xué)歷教育招生24.6萬人,占專業(yè)學(xué)位總體招生數(shù)的28.4%;在職攻讀招生61.9萬人,占專業(yè)學(xué)位總體招生數(shù)的71.6%。目前中國參與專業(yè)學(xué)位教育的院校有431個(gè),占中國博、碩士學(xué)位授權(quán)單位總數(shù)的60%??梢哉f,中國已經(jīng)初步建立了具有中國特色的專業(yè)學(xué)位教育制度,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高層次、應(yīng)用型專門人才。
由于在1999年以前,中國碩士研究生規(guī)模較小,而且主要是為教學(xué)科研崗位培養(yǎng)學(xué)術(shù)性人才,因此,當(dāng)時(shí)的專業(yè)學(xué)位教育主要針對(duì)的是已經(jīng)工作的在職人員,滿足他們?cè)诼毺岣叩囊蟆榇耍瑖鴦?wù)院學(xué)位委員會(huì)開通了在職人員攻讀專業(yè)學(xué)位教育的渠道,實(shí)施非全日制培養(yǎng),大大滿足了社會(huì)在職人員學(xué)習(xí)提高的愿望。隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,職業(yè)分化愈來愈細(xì),職業(yè)種類愈來愈多,技術(shù)含量愈來愈高,社會(huì)在管理、工程、建筑、法律、財(cái)經(jīng)、教育、農(nóng)業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域?qū)Ω呒?jí)專門人才的需求越來越強(qiáng)烈。
專業(yè)學(xué)位教育所具有的職業(yè)性、復(fù)合性、應(yīng)用性的特征也逐漸地為社會(huì)各界所認(rèn)識(shí);與此同時(shí),從全日制碩士研究生的就業(yè)趨勢(shì)來看,更大量的是走向社會(huì)實(shí)際領(lǐng)域。因此,專業(yè)學(xué)位教育不僅僅要滿足現(xiàn)有在職人員的需要,更重要的是要吸引優(yōu)秀生源,面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生,實(shí)施全日制學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)實(shí)踐部門需要的應(yīng)用型人才。
學(xué)位設(shè)置
為適應(yīng)中國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)金融專門人才的迫切需求,完善金融人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新金融人才培養(yǎng)模式,提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置金融碩士專業(yè)學(xué)位。
金融碩士課程設(shè)置要充分反映金融實(shí)踐領(lǐng)域?qū)iT人才的知識(shí)與素質(zhì)要求,注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法。
金融碩士培養(yǎng)過程須突出金融實(shí)踐導(dǎo)向,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。金融碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自金融實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué),構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。
學(xué)位論文須與金融實(shí)踐緊密結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用金融及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決工程金融實(shí)際問題的能力。論文可以是理論研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣,答辯成員中須有金融實(shí)踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
修滿規(guī)定學(xué)分、完成金融碩士專業(yè)實(shí)習(xí)并通過論文答辯者,授予金融碩士專業(yè)學(xué)位。積極推進(jìn)金融碩士專業(yè)學(xué)位與金融類職業(yè)資格考試的有效銜接。金融碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的金融碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。金融碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。
報(bào)考條件
金融專業(yè)學(xué)位碩士報(bào)考條件:年齡一般不超過40周歲(1973年8月31日以后出生者),報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2013年9月1日,下同),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;已獲碩士、博士學(xué)位的人員。自考專業(yè)生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
